Capacitando Profissionais, Abraçando a Neurodiversidade

Instituto de Educação e Análise do Comportamento.

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Conteúdo Científico e Atualizado sobre Comportamento e Neurodiversidade

Ilustração da estrutura institucional da certificação IBAO, destacando camadas de governança, supervisão e avaliação profissional em ABA.

O que é a certificação IBAO? Estrutura, funcionamento e pontos críticos do modelo internacional

Ilustração da estrutura institucional da certificação CABA-BR, mostrando associação profissional, empresa certificadora, comitês técnicos e profissionais.

O que é a certificação CABA-BR? Estrutura, funcionamento e pontos críticos do modelo

Imagem ilustrativa sobre a estrutura institucional da QABA e da certificação QBA em Análise do Comportamento Aplicada.

O que é a QABA? Entenda a certificação QBA, sua estrutura e como ela funciona na prática

O que é a BACB? Entenda a certificação BCBA, seus limites e como ela funciona na prática

Certificações internacionais em ABA: o que elas garantem — e o que não garantem

Comunicação Aumentativa e Alternativa: mitos comuns, decisões clínicas e o que a ciência realmente mostra

Contato visual no autismo: o que a ciência realmente diz?

Ilustração de uma sala de aula inclusiva com estudantes diversos utilizando diferentes recursos de acessibilidade e tecnologia assistiva. Uma professora auxilia uma estudante cadeirante usando notebook, enquanto outro estudante usa um tablet com comunicação alternativa. Um aluno autista trabalha no computador com fones abafadores e uma profissional orienta outra estudante em suas atividades. O ambiente demonstra colaboração, acessibilidade, apoio educacional e práticas alinhadas à Educação Especial e ao Atendimento Educacional Especializado (AEE).

O novo Decreto da Educação Especial (12.686/2025): o que muda, o que será revisado

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Pós Graduação Lato Sensu

Análise do Comportamento Aplicada (ABA)

Formação completa em Análise do Comportamento Aplicada. Reconhecido pelo MEC, o curso é destinado a profissionais da educação e saúde que desejam aprofundar seus conhecimentos e habilidades no tratamento e no ensino de indivíduos com transtornos do desenvolvimento. Desde os fundamentos teóricos até aplicações práticas avançadas da ABA, preparando os profissionais para implementarem intervenções eficazes baseadas em evidências.

Olá,

Sou Michelli Freitas, pedagoga, analista do comportamento e diretora científica do Instituto de Educação e Análise do Comportamento (IEAC). Desde 2017, atuo na qualificação de profissionais da saúde e da educação nas áreas de neurodesenvolvimento, Educação Especial e Análise do Comportamento baseada em evidências.

Tenho certificações internacionais relevantes na área do autismo e de intervenções baseadas em evidências, incluindo RUBI (Research Units in Behavioral Intervention) e IBCCES (International Board of Credentialing and Continuing Education Standards), além de formação acadêmica em educação e análise do comportamento aplicada.

Meu trabalho concentra-se na leitura crítica, curadoria e tradução da produção científica internacional para a prática profissional no contexto brasileiro, com foco em rigor técnico, aplicação responsável e respeito aos limites éticos e profissionais de atuação.

Os textos que publico neste blog têm caráter técnico e informativo e são direcionados a profissionais que atuam em contextos clínicos, educacionais e institucionais, sempre com base em evidências científicas.