Os protocolos de avaliação, como o protocolo VB-MAPP, são usados dentro da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) para realizar levantamentos de repertórios comportamentais.
É importante ressaltar que os protocolos de avaliação não são testes. Eles são usados para identificar as habilidades que a criança possui e ainda não possui.
Utilização do protocolo VB-MAPP
De acordo com os princípios da ABA, para avaliar uma habilidade ela deverá ser dividida em pedaços menores. Dessa forma, cada um dos comportamentos envolvidos nessa habilidade serão avaliados individualmente.
O protocolo VB-MAPP é um dos protocolos de avaliação mais utilizados dentro da ABA, sendo bastante conhecido pela sua avaliação de marcos.
Os marcos são usados para verificar em que ponto a criança com atraso no desenvolvimento está em comparação com uma criança de desenvolvimento típico, sendo divididos em três níveis:
Nível 1: 0 a 18 meses
Nível 2: 18 a 30 meses
Nível 3: 30 a 48 meses
Outros protocolos de avaliação
Além do protocolo VB-MAPP, há outros protocolos de avaliação que também podem ser utilizados, como ABBLS, AFFLS e outros. A escolha do protocolo mais adequado dependerá do tipo de dado que necessita ser extraído com a avaliação.
Uma dúvida frequente de quem utiliza o VB-MAPP costuma ser em relação à preparação do material de aplicação, por isso apresentamos a seguir algumas dicas sobre como organizá-lo.
Quando e como preparar o material de aplicação do VB-MAPP?
O material a ser utilizado deverá ser preparado na fase de intervenção, depois de ter sido realizada a avaliação, dos objetivos e programas de ensino terem sido traçados e dos dados terem sido coletados.
Os materiais deverão ser separados de acordo com o nível e poderão ser organizados em pastas, caixas, saquinhos plásticos, podendo ser encadernados e plastificados para facilitar o manuseio e garantir mais durabilidade.
Deverá ser impressa a folha de registro, onde serão descritas as habilidades avaliadas e a pontuação da criança. Os dados lançados nessa folha de registro deverão ser utilizados posteriormente para elaborar os gráficos. Dessa forma, será mais fácil a visualização dos dados.
Cartões, imagens e mais materiais
Em relação aos cartões ilustrativos, não há um tamanho pré-definido para eles. De todo modo, o importante é que o tamanho escolhido seja adequado para a criança visualizar.
As imagens poderão ser retiradas de sites da internet ou de outros recursos, conforme a preferência.
Contudo, é importante tomar cuidado com cartões com tamanhos diferentes. Pois, a criança poderá se confundir e realizar a discriminação pelo tamanho do cartão e não pelos conteúdos.
Além disso, se a avaliação for realizada várias vezes, recomenda-se que as caixas com os materiais já fiquem organizadas previamente para facilitar o processo.
Lembrando que a ABA não é um método, mas sim uma ciência com princípios e procedimentos. Portanto, não há rigidez na preparação dos materiais, não há um tamanho ou formato certo. O importante é que o material esteja adequado para as crianças que serão avaliadas.
Aprenda tudo sobre o protocolo VB-MAPP
No IEAC oferecemos diversos cursos para pais e profissionais que trabalham ou desejam trabalhar com ABA. Entre nossos cursos, oferecemos um treinamento no protocolo VB-MAPP.
Tem interesse em aprender mais sobre como realizar avaliações utilizando o VB-MAPP?
