O processo de aprendizagem de crianças autistas, com atraso no desenvolvimento, como o autismo, costuma necessitar de adaptações na forma de ensino devido às características particulares dessas crianças.
Ainda que não exista um modelo único para ensinar um aluno ou um grupo de alunos, há algumas diretrizes que podem ser seguidas, segundo a maioria dos educadores.
Neste artigo, apresentamos 8 dicas que poderão ser usadas pelos educadores para facilitar o processo de ensino e atender as necessidades únicas de aprendizado das crianças com atraso.
1. Obtenha informações sobre o aluno autista diretamente com ele
A melhor maneira de o educador conhecer a criança autista é em contato direto com ela. Mesmo que ele também recorra aos registros educacionais dessa criança para obter mais informações sobre ela.
Algumas crianças autistas são capazes de comunicarem-se e fornecerem informações sozinhas, enquanto outras poderão necessitar do apoio dos familiares.
2. Descubra e explore os interesses e as habilidades do aluno autista
Trabalhar com atividades que sejam interessantes para a criança autista pode ser uma boa alternativa para o educador, pois o aluno provavelmente se sentirá mais motivado.
Por isso, no processo de aprendizagem de crianças autistas é importante identificar o que a criança gosta e não gosta e em quais atividades ela apresenta mais facilidade e habilidade.
3. Elabore atividades que estimulem a interação social
O educador deve elaborar atividades que estimulem a comunicação entre os alunos. No caso das crianças autistas, a capacidade de interação social pode ser uma dificuldade, por isso cabe ao educador elaborar atividades com as quais que a criança autista se sinta confortável e motivada para participar e interagir com seus parceiros.
4. Use estratégias para facilitar a caligrafia no processo de aprendizagem de crianças autistas
Escrever pode ser uma grande dificuldade para um aluno autista, portanto o educador deve adotar estratégias para facilitar esse processo.
Por exemplo, como fazer exercícios para fortalecer as mãos e os dedos, orientar a criança quanto à forma correta de segurar o lápis e quanto à maneira adequada e confortável de sentar-se na cadeira.
5. Incentive a organização
Alguns alunos autistas podem ter dificuldade com a organização do seu material, das tarefas, da sua mesa e do seu armário.
Portanto o educador deve fornecer suporte em relação a isso. Por exemplo, como pedir para os alunos anotarem as tarefas, para limparem os espaços de trabalho juntos e para guardarem os materiais adequadamente nas mochilas e nos armários.
6. Forneça suporte durante as transições
No processo de aprendizagem de crianças autistas, eles também podem ter dificuldade com as transições de atividades e ambientes. Dessa forma, sentindo-se desconfortáveis ou desorientados.
Portanto, cabe ao educador adotar algumas estratégias para minimizar o estresse gerado pelas transições. Por exemplo, como lembrar o aluno um pouco antes da mudança ou usar recursos como cronômetros, brinquedos, figuras.
7. Crie um ambiente acolhedor de aprendizagem de crianças autistas
Fornecer um ambiente de aprendizagem confortável e acolhedor tende a diminuir as inseguranças dos alunos, já que eles se sentirão mais relaxados e seguros para participarem da aula.
Algumas alternativas que podem ser adotadas pelo educador são incluir opções de assentos confortáveis, reduzir a luz em alguns momentos e diminuir os ruídos.
8. Faça pequenos intervalos
Os momentos de pausa podem ser muito importantes para os alunos autistas. Seja para fazer alongamentos, caminhadas ou simplesmente para interromper as atividades momentaneamente.
Portanto, os intervalos com duração de segundos ou minutos tendem a deixar as crianças mais relaxadas e preparadas para reiniciar as tarefas.
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Texto baseado em: https://www.readingrockets.org/article/supporting-students-autism-10-ideas-inclusive-classrooms
